Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
• Каким образом я оцениваю обучение учеников?
• Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .
Проектная деятельность учащихся позволяет вовлекать учащихся не только в учебный процесс, но и в процесс оценивания самих работ учащихся.
ОтветитьУдалитьИнтересная работа.
ОтветитьУдалитьРабота над проектом позволяет школьникам приобрести необходимые навыки сбора нужной информации, коммуникативные навыки.
ОтветитьУдалитьОценивание работы учеников дело не такое уж простое.Вовлечение учеников в проектную деятельность, совместную деятельность поможет им стать соучастниками одного дела, научит видеть свои достоинства и недостатки, если рядом те, кто не только с тобой вместе работает, но и видит как ты это делаешь,кто поможет тебе себя оценить.
ОтветитьУдалитьСоставлять мотивирующее и итоговое оценивание, лист самооценки ученика.
ОтветитьУдалитьРабота над проектом требует критерий оценивания и соответствия новому стандарту.
ОтветитьУдалитьС уважением Мажитова Д.И.
Часто учащиеся затрудняются оценивать свои работы и работы одноклассников, ограничиваясь словами «хорошо» или «нормально». Зачастую сами предлагают ту или иную оценку (как правило хорошую), но не могут её обосновать. Грамотно и подробно составленные критерии оценки работ учащихся помогают процесс оценивания сделать более понятным, детальным и справедливым. С уважением Довыденкова Е.Ю.
ОтветитьУдалитьЯ узнал как оценивать учащихся через формирующие и обобщающие оценивания и как вовлекать их в деятельность по оцениванию. Очень полезная информация.
ОтветитьУдалить