Коллеги, подумайте, пожалуйста, и ответьте:
1) Как создание работы учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
2) Как убедиться, что учащиеся достигнут дидактических целей в ходе выполнения
своих работ?
Трудности возникли при выборе продукта ученической деятельности.
ОтветитьУдалитьСвоим личным достижением считаю составление презентации от умени ученика, используя только ресурсы Internet сети.
Трудности возникли при создании презентации учеников, т.к. необходимо поставить себя на место школьника. При работе над модулем не хватает навыков составления презентации, а также необходимой литературы.
ОтветитьУдалитьТрудности не возникали. Модуль № 4 интересный и позновательный. Закрепила умения создавать презентацию, да еще и в роли ученика.
ОтветитьУдалитьЯ убедилась как важно грамотно составить основополагающие вопросы. Только тогда учитель сможет расчитывать на хороший результат у учащихся.Трудно было поставить себя на место ученика и разработать содержание ученической презентации
ОтветитьУдалитьЯ еще раз убедилась насколько важно грамотно составить основополагающие вопросы. Только в этом случае учитель может расчитывать на хороший результат у учащихся
ОтветитьУдалитьЯ еще раз убедился насколько важно составлять основополагающие вопросы.Трудно было поставить себя на место ученика и разработать содержание ученической презентации
ОтветитьУдалитьЯ думаю,что если работа с учениками налажена хорошо, то и ожидания будут продуктивными, т.е. нужно так организовать работу, чтобы ученик "горел" желанием, стремился как можно больше узнать по своей теме исследуемого проекта. Нужно сначала создать план работы, а затем в течение всей работы вести дневник наблюдений, где я могу увидеть кто как занимается.
ОтветитьУдалитьРаботу можно организовать так, чтобы была связь с учениками и во вне урочное время, что бы иметь возможность знать на каком этапе они находятся если нужно помочь. Конечно же, проблемы есть- не у всех есть компьютер дома, особенно в сельской местности.
ОтветитьУдалитьТрудно было поставить себя на место ученика и разработать содержание ученинической презентации.
ОтветитьУдалитьВажно грамотно составить основополагающий вопрос и расчитывать на хороший результат у учащихся.
ОтветитьУдалить